los alumnos preguntan por qué el examen
los alumnos preguntan por la pregunta
hacen puchero ante la ontología misma del concepto examen
y el profesor
que
muy a su pesar
encarna todo el aparato disciplinario del estado
se quita las gafas
las apoya sobre el pupitre
y con toda la amabilidad que las 7 y media de la mañana le permite
esboza una sonrisa y dice "porque lo digo yo"
los alumnos dicen "ah"
y el reloj empieza a correr/